અધિકૃત ભારતીય સંસ્કૃતિ અને પરંપરાઓની ઝલક.

શું ટેક્નોલોજી અને ટેલિકોમ્યુનિકેશન બાળકોમાં સંસ્કારો અને પરંપરાઓને ઘટાડે છે?

અમે બધા ટેકનોલોજી અને વિકાસ પર આધારિત વૈશ્વિક વૃદ્ધિ વિશે જાણીએ છીએ, તેની સાથે આપણે પણ આપણી જાતને વિકસાવી રહ્યા છીએ. તદુપરાંત, તે નિર્વિવાદ છે કે તે તેની ટોચ પર પહોંચવું જોઈએ. જો કે, ક્યાંક ને ક્યાંક એવું લાગે છે કે જેમ જેમ કેલેન્ડરના પાના બદલાય છે અને વર્ષો વીતતા જાય છે તેમ તેમ આપણી ભારતની સુંદર પરંપરાઓ અને અધિકૃત રિવાજો, સંસ્કારો લુપ્ત થતા જાય છે. ભારતને આઝાદ થયાને લગભગ 75 વર્ષ થઈ ગયા કે અંગ્રેજો તેમના વતન તરફ પાછા ધકેલાઈ ગયા, પરંતુ તેમના વિચારો અને નિયમો, સંસ્કારો હજુ પણ આપણી માતૃભૂમિમાં જીવે છે. આપણે તેને ભૂલી જવું જોઈએ (રિતિ/રિવાજ) હકીકતમાં, પણ આપણે તેમની સાથે રહીએ છીએ અને પ્રિયજનોને અનુસરવાનું શીખવીએ છીએ. સંસ્કાર (સંસ્કાર) અને સંસ્કૃતિ કે જેને ભારત પ્રાગૈતિહાસિક સમયમાં અનુસરતું અને પ્રેક્ટિસ કરતું હતું (બ્રિટિશરો ભારતમાં આવ્યા તે પહેલાં); એ જમાનામાં ઉજવાતા તહેવારો સમાપ્ત થઈ ગયા છે.

 આ 21મી સદીમાં દરેક સમસ્યાની જબરજસ્ત આવિષ્કારો છે પરંતુ તેમાંથી કેટલીક ભારતીય દિવ્યતા વિશેના આપણા જ્ઞાનને ખતમ કરી રહી છે. દા.ત.: આજે આપણે કિશોરોનું અવલોકન કરી શકીએ છીએ, તેઓ સોશિયલ મીડિયા, ઈન્ટરનેટ અને મોબાઈલ ફોનની દુનિયામાં રહે છે. પ્રાચીન વર્ષોમાં, બાળકે મમ્મી અથવા પાપાને કેવી રીતે બોલવું અને તેમના જીવનના પ્રથમ પગલાં કેવી રીતે લેવું તે શીખ્યા, જે તેમના માતાપિતા માટે સૌથી મોટી આનંદની ક્ષણ હતી, જ્યારે હવે તેઓ શીખે છે કે કેવી રીતે કોઈની સાથે ચેટ કરવી અથવા સોશિયલ મીડિયાનો ઉપયોગ કરવો, અને YouTube પર વિડિયો જુવા. તેઓ આપણા ભારતીય દૈવી પુસ્તકોથી અજાણ છે જેને આપણે "ગ્રંથ", ધર્મ, ભારતીય તહેવારોની ગ્લેમર કહીએ છીએ.

 આજકાલ લોકો એકબીજાને મળીને કે ભેગા થઈને આનંદ માણીને તહેવારની ઉજવણી કરતા નથી. તેઓ તેમનો આનંદ શોધે છે અને તેમના સ્વ-વિશ્વાસ માટે ગ્રામ્ય વિસ્તાર અથવા રિસોર્ટની સફર માટે જાય છે, તેમના સંબંધીઓ, સાથીદારો, પરિવારો સાથે તેની ઉજવણી કરીને નહીં. દિવાળીની જેમ, તે લોકોના રોશની અને સંમેલનોનો તહેવાર છે, જ્યાં આનંદકારક મેળાવડા હોય છે, લોકો પોતાના પીયરના ઘરે ભેટો અને મીઠાઈઓ લે છે અને આનંદ કરે છે. તેવી જ રીતે પુષ્કળ કારણો જે એક હકીકત છે કે ધીમે ધીમે અને ત્યારબાદ ભારતીય રિવાજો ઘટશે.

જો માતાપિતા તેમના બાળકોમાં જાગૃતિ ફેલાવે તો આપણા રિવાજોના આ અવક્ષયને અટકાવી શકાય છે. તેમને શીખવા માટે મશીન આપવાને બદલે, તેમને પુસ્તકોનું વાસ્તવિક જ્ઞાન આપો, જે અમારી પાસે છે, તેમને અમારા મહાન ગ્રંથ શ્રીમદ ભગવદ્ ગીતાના રિવાજો અને સંસ્કારો શીખવો. ("આપણા ભારતીય પવિત્ર પુસ્તકો ભારત કરતાં પશ્ચિમી દેશોમાં વધુ પ્રખ્યાત છે.) તેઓ રાઈટ બ્રધર્સ દ્વારા વિમાનની શોધ જાણતા હશે. જો કે, તેઓ જાણતા ન હોવા જોઈએ કે તેની શોધ સૌપ્રથમ ભારતમાં થઈ હતી. અમે જે કાર કહો કે આજે ઓટોપાયલટનો પણ એ પુસ્તકોમાં ઉલ્લેખ છે, પરંતુ એક કાર તરીકે નહીં, તે એક વિમાન હતું, જેને "પુષ્પક વિમાન" પણ કહેવામાં આવે છે જેનું મગજ સીધું ઓપરેટ કરતું હતું. આ સિવાય પણ ઘણી બધી બાબતો છે જેના વિશે આપણે જાણવું જોઈએ. અમારા પૂર્વજો.

અમારા જ્ઞાનમાં, અમે તેમને દેવતાઓ તરીકે જોઈએ છીએ અને વિચારીએ છીએ કે તેમની પાસે એવી આત્યંતિક શક્તિઓ છે, જે તેમને આ કરવા માટે પ્રેરિત કરે છે. પરંતુ બીજી રીતે વિચારો કે તેઓ વૈજ્ઞાનિક હતા અને તેમને આટલી મોટી શક્તિ ક્યાંથી અને કેવી રીતે મળી. વધુમાં, આપણે તે પ્રાચીન ઉપદેશો મેળવવા માટે કંઈપણ સંશોધન કરવાની જરૂર નથી, તે પહેલાથી જ પુસ્તકોમાં લખાયેલ છે જે આપણે ફક્ત તેનો સંદર્ભ લેવાનો છે. આપણા શરીરને લગતી સમસ્યાઓ અને વ્યાયામ, માનવ જીવન અને શરીરના આઠ પાયાના તબક્કાઓની સંપૂર્ણ વિગતો આપતું એક પુસ્તક, જેને જો કોઈ ખરેખર અનુસરે તો આપણે કલ્પના પણ ન કરી શકીએ તેવી અદ્ભુત ક્ષમતાઓ મેળવી શકાય છે. આને અષ્ટાંગ યોગ કહેવામાં આવે છે, તેના આઠ તબક્કા છે જેને આપણે જીવનમાં અનુસરવા જોઈએ: યમ, નિયમ, આસન, પ્રાણાયામ, પ્રત્યાહાર, ધારણ, ધ્યાન અને સમાધિ. આનો અભ્યાસ કિન્ડરગાર્ટન અને શાળાઓમાં થવો જોઈએ. તેમને સત્ય કેવી રીતે બોલવું તે શીખવો અને તેમને પરિસ્થિતિનો સામનો કરવા દો. તેમને અમારા ધાર્મિક વિધિઓ અને રિવાજો સાથે પરિચય આપો. જો આ ઉંમરે તેમને આ શીખવવામાં આવે તો તેમને વાંચવાની અને શીખવાની ટેવ પડે તેવું શિક્ષણ તેમને શીખવવાની જરૂર નથી.

 ભારત એકમાત્ર એવો દેશ છે જ્યાં મોટી સંખ્યામાં અને પ્રકારના વૈજ્ઞાનિકો (ભગવાન) છે. ભલે આપણે હજી વિકાસ કરી રહ્યા છીએ. ચાલો સાથે મળીને એક થઈએ અને આપણું ભારત, "ભારત" બનાવીએ.

 છેવટે, અમે ખૂબ જ શક્તિશાળી પ્રકૃતિ ઊર્જાના બાળકો છીએ (અમે કહીએ છીએ, ભગવાન). જે પોતાની લાયકાતથી સમગ્ર વિશ્વને જાળવી શકે છે

 પંડ્યા અલય દ્વારા